طرح جذب ۳۲ هزار معلم خرید خدماتی

 محمد وحیدی عضو کمیسیون آموزش،  تحقیقات و فناوری  مجلس ضمن تشریح  مشکلات  ایجاد شده برای معلمان خرید خدمات آموزشی، جمعیت آنان را ۳۲ هزار  معلم  در سراسر کشور برشمرد و تصریح کرد: دستگاه‌های نظارتی به قرارداد تمام وقت نیروهای خرید خدماتی ایراد وارد کردند و به همین دلیل در پرداخت  حقوق  این عزیزان خللی ایجاد شد.

نماینده مردم بجنورد، مانه، سملقان، جاجرم، گرمه، راز و جرگلان در مجلس با بیان اینکه با پیگیری‌های سال گذشته قرارداد معلمان خرید خدمات آموزشی به قرارداد تمام وقت تغییر پیدا کرد، افزود: این درحالیست که پیش از این بر اساس ساعت تدریس حقوق این نیروها پرداخت می‌شد، ولی با این اقدام علاوه بر اینکه بیمه معلمان خرید خدمات آموزشی به صورت کامل محاسبه شد، ساعت تدریس نیز ۴۴ ساعت در هفته در نظر گرفته شد.

وی اضافه کرد: در ادامه با ورود  دیوان محاسبات  و  سازمان بازرسی کل  کشور، قرارداد معلمان خرید خدمات آموزشی تبدیل به قرارداد حق التدریس شد چرا که آموزش و پرورش نمی‌تواند به صورت تمام وقت با این عزیزان قرارداد منعقد کند.

وحیدی با یادآوری اینکه به همین علت خللی در پرداختی به این نیروها ایجاد شد، تصریح کرد: البته پس از انتصاب  وزیر آموزش و پرورش  طی جلسه‌ای خواستار تبدیل قرارداد این نیروها به تمام با تعامل با دستگاه‌های نظارتی شدیم و پیگیر این موضوع هستیم.

عضو کمیسیون آموزش، تحقیقات و  فناوری  مجلس یادآور شد: البته موضوع مهم این است که طرح جذب و ساماندهی  نیروی انسانی  آموزش و پرورش در حال حاضر در کمیته آموزش و پرورش کمیسیون در حال چکش کاری است که با تصویب این طرح و با در نظر گرفتن سوابق تدریس نیروهای خرید خدمات آموزشی و لحاظ ضریب مثبت برای این عزیزان، آن‌ها می‌توانند در آزمون آموزش و پرورش شرکت کنند.

وی تأکید کرد: مصوبه کمیسیون آموزش و رتحقیقات مجلس قطعا در راستای سیاستگذاری  شورای عالی  انقلاب  فرهنگی  خواهد بود و کمیسیون نگاه مثبتی نسبت به جذب نیروهای غیررسمی فعال در آموزش و پرورش دارد.

این  نماینده مردم در مجلس  یازدهم اضافه کرد: طرح کمیسیون آموزش بار مالی برای دولت به دنبال نخواهد داشت چراکه در حال حاضر نیز  دولت  به نیروهای فعال در آموزش و پرورش حقوق و مزایا پرداخت می‌کند.

وحیدی، جمعیت نیروهای خرید خدمات آموزشی در سراسر کشور را حدود ۳۲ هزار معلم برآورد کرد و گفت: البته همه استان‌ها از نیروهای خرید خدمات برخوردار نیستند، بلکه این نوع همکاری بیشتر در استان‌ها شکل گرفته که از کمبود معلم بیشتری برخوردار بودند.

منبع: زنهار