کاهش بودجه‌های فرهنگی طی سال‌های اخیر

به گزارش پارس به نقل از فارس، جلیل دارا مدیرکل فرهنگی و اجتماعی وزارت علوم، در مراسم اختتامیه سومین دوره مسابقات قرآن اساتید کشور با اشاره به خلق حماسه سیاسی از سوی ملت ایران، افزود: مقام معظم رهبری نوید خلق این حماسه عظیم سیاسی را بیش از این داده بودند و خدا را شاکریم که بار دیگر کشور ایران با خلق حماسه ای دیگر بیمه شد و مقاصد شومی که مد نظر دشمنان در سطح بین المللی بوده به سرانجام نرسید و به عنایت خداوند در عرصه اقتصاد نیز حماسه بزرگی دیگر خلق می کنیم.

وی گفت: متأسفانه از چند سال گذشته تاکنون بودجه های فرهنگی پایین تر از نصف و حتی یک سوم کاهش یافته است و بسیاری از برنامه ها که از ضروریات وزارت علوم نبوده به اجرا در نیامده است ولی خوشبختانه به دلیل تفکر قرآنی حاکم بر مجموعه وزارت علوم و تحقیقات و دانشگاه های کشور این مسابقه به اجرا درآمده است و امید است تا این حرکت پایدار بماند.

دارا ضمن اشاره به وجود چهار و نیم میلیون دانشجو در ایران، تصریح کرد: این رقم ظرفیت بسیار بالایی را در خدمت وزارت علوم، تحقیقات و فنا وری برای تربیت مناسب و مطلوب جوانان نظام اسلامی که در حوزه اقتصاد، فرهنگ و اجتماع نقش آفرین هستند قرار می دهد و این تعداد دانشجو نیاز به ساماندهی و جهت گیری مناسب و صحیح دارند.

دارا ضمن اشاره به گسترش گرایش جوانان امروز به سمت معنویت گرایی، بیان کرد: مسیر پرورش و تربیت جوانان در فضای بین الملل به سمت معنویت گرایی گرایش دارد و باید با بهره گیری از این فضا معنویت ها و عرفان های صحیح را ارائه کرد.

وی با اشاره به نقش اساتید در پرورش جوانان، افزود: برگزاری این چنین مسابقات نمایی از شکل پوسته ای، قالبی و ظاهری فعالیت های قرآنی دارد و اساتید اگر توانستند به عنوان یک استاد تکلیف خود را در برابر دانشجویان و همکاران ادا کنند می توان ادعا کرد که نقش تربیتی قرآنی خوبی را ایفا کردند و تاثیر پذیری یک دانشجو یقیناً از استاد خود بیشتر از یک کارگزار فرهنگی است و حضور اساتید در خوابگاه نیز می تواند نقش موثری داشته باشد.

دارا با اشاره به تأسیس سرای قرآنی در دانشگاه ها، تصریح کرد: سرای قرآنی دانشگاه ها موضوعات روخوانی، تفسیر و حفظ با شرایط ساده را برای دانشجویان فراهم می کند و به هر میزان بتوانیم جامعه دانشگاهی را با قرآن و سیره ائمه اطهار (ع) مانوس کنیم از ناهنجاری های اجتماعی فاصله خواهیم گرفت و این نیز به یک حرکت پیشگیرانه احتیاج دارد که حرکت پیشگیرانه در حوزه قرآنی پهن کردن سفره قرآن و برداشتن هر مانعی که باعث عدم تعامل دانشجو با استاد در حوزه قرآنی می شود خواهد بود.