بیان دستاوردهای آموزش‌وپرورش ایران در اجلاس آیسسکو

 به گزارش پارس نیوز، سیدمحمد بطحایی در آیین افتتاحیه اجلاس دبیران کل کمیسیون‌های ملی آیسسکو در شیراز گفت: آیسسکو محلی برای همکاری  و همبستگی بین کشورها و ملت‌های مسلمان است.

وی افزود: ما بر این باوریم که همکاری‌های فرهنگی، علمی و آموزشی نقش بسیار مهم و بی‌بدیلی در ایجاد تفاهم و نگرش مثبت بین  ملت‌ها دارد و زمینه مساعدی برای برقراری ارتباط، همکاری و تقویت همبستگی بین ملت‌ها فراهم می‌کند.

رئیس شورای سیاستگذاری کمیسیون ملی آیسسکو در جمهوری اسلامی ایران تاکید کرد: دین مبین اسلام و فرهنگ و تمدن درخشان آن نقطه مشترک بین کشورهای عضو است و آیسسکو با برخورداری از عضویت 54 کشور اسلامی، نقش موثری در جامعه بین المللی ایفا کرده و در جایگاه یک نهاد بین‌المللی اسلامی شأن و مرتبه ویژه‌ای در مجامع بین‌المللی دارد .

بطحایی گفت: ما حمایت و  پشتیبانی آیسسکو را از ملت‌های ستم دیده و رنج کشیده به ویژه ملت ستم دیده فلسطین ارج نهاده و اقدامات این مجمع را برای احقاق حقوق آنها بسیار سودمند و ضروری می‌دانیم.جمهوری اسلامی ایران از آغاز پیوستن به سازمان آیسسکو تلاش کرده تا نقش موثر و سودمندی در تدوین و اجرای برنامه‌های آن داشته باشد.

وزیر آموزش و پرورش گفت: دفتر منطقه‌ای آیسسکو و کمیسون ملی آیسسکو در جمهوری اسلامی ایران دو نهاد فعالی هستند که در هر شرایطی به تلاش‌های خود برای ایجاد هماهنگی و اجرای برنامه‌های عمل میان مدت سه ساله و برنامه‌های ویژه این سازمان  ادامه داده و عزم جدی برای پیگیری برنامه‌های آن دارد.

وی ادامه داد: آموزش و پرورش در دیدگاه ما سنگ بنای پیشرفت وتوسعه پایدار است و چنانچه از کیفیت متناسب و سازگار با شرایط و نیازهای روز نیز برخوردار باشد، نقشی کلیدی در برقرای تفاهم و صلح بین ملت‌ها دارد و ما در وزارت آموزش و پرورش می‌کوشیم معیارها و استانداردهای کیفیت را افزایش داده و نظام آموزشی را از نظر کمیت و کیفیت ارتقاء دهیم.

بطحایی افزود: هم اینک نظام آموزشی ما 99 درصد کودکان سنین مدرسه‌ای را در دوره ابتدایی تحت پوشش دارد و نرخ جذب آن در دوره دبیرستان نیز به بیش از 85 درصد رسیده است و توانسته ایم 96 درصد دختران سنین مدرسه را به آموزش جذب کنیم و نسبت برابری جنسیتی را در این زمینه به حدود 49 به 51 درصد برسانیم.

رئیس شورای سیاستگذاری کمیسیون ملی آیسسکو در جمهوری اسلامی ایران  افزود: این تلاشها  اکنون موجب شده تا جمهوری اسلامی ایران در رتبه بندی یونسکو جزو کشورهای برخوردار از آموزش ابتدایی جهانی به شمار آید.

بطحایی یکی دیگر از افتخارات وزارت آموزش و پرورش را نام نویسی و آموزش کودکان و نوجوان پناهنده در سنین مدرسه عنوان کرد و گفت:  از 4 دهه پیش تاکنون پذیرای هزاران کودک پناهنده در مدراس خود بوده و افزون بر آموزش ،خدمات بهداشتی و کمک هزینه‌ای نیز  برای آنها فراهم آورده‌ایم.

وی عنوان کرد: این کودکان که بیشتر آنها به دلیل قرار گرفتن در شرایط ناگوار جنگ و ناامنی از بیماری‌ها و نارسایی‌های جسمی و روانی رنج می‌بردند با همکاری دو وزارت خانه آموزش و پرورش و بهداشت و درمان  از خدمات آموزشی، بهداشتی و درمانی برخوردار می‌شوند.

وزیر آموزش و پرورش کمک‌های سازمان‌های بین المللی را در خصوص آموزش کودکان پناهنده بسیار ناچیز دانست و گفت: هر ساله بیش از 400 هزار نفر و در سال جاری نیز بیش از 500 هزار دانش آموز پناهنده تحت پوشش خدمات آموزشی و بهداشتی جمهوری اسلامی ایران بوده  و انعکاس این اقدام نیز از سوی سازمان‌های بین المللی چندان مناسب نبوده است.

بطحایی مطرح کرد: ما این کودکان را بیگانه تصور نکرده و همچون فرزندان خود و سایر شهروندان ایرانی در مدراس تحت آموزش قرار دادیم و به دستور مقام معظم رهبری هیچ کودک پناهنده‌ای را حتی بدون مدارک پناهندگی از تحصیل محروم نکرده‌ایم و این موجب افتخار ما است که شمار قابل توجهی از  دانش‌آموختگان و  کارشناسان افغانستانی که در کشور خود و سایر کشورها خدمت می‌کنند، دانش آموخته ایران هستند.

وی گفت: هم اکنون کشور ما برخلاف نظر و  موافقت جامعه بین‌المللی  مورد شدیدترین و بی رحمانه‌ترین تحریم‌های غیرقانونی و یکجانبه آمریکا قرار گرفته و از بسیاری از حقوق خود در عرصه‌های بین المللی محروم شده و این در حالی است که کشور ما همواره در راه استقلال و  عدم وابستگی خود ثابت قدم بوده و هرگز در برابر ستمگری و زورگویی سر فرود نیاورده است.

بطحایی افزود: در وزارت آموزش و پرورش نیز می‌کوشیم  با وجود دشواری‌ها و آثار سوء تحریم‌ها در راه دستیابی به اهداف خود با تلاش و پشتکار پیش رویم و با یاری پروردگار خواهیم توانست بر دشواری‌ها و موانع پیش رو پیروز شویم.