به گزارش پارس ، فاطمه قربان در گفت وگو با ایسنا، با اشاره به پوشش تحصیلی کودکان مناطق کمتر توسعه یافته، عشایری، مرزی و کپری افزود: پوشش تحصیلی در این مناطق نیز به تبع وضعیت کلی سایر مناطق کشور بوده و به طور ۱۰۰ درصدی تحقق نیافته است.

وی افزود: شرایط این مناطق به ویژه مناطق مرزی امروزه به علت قرار گرفتن در معرض تهاجم برنامه های فرهنگی کشورهای همسایه، شرایط خاصی است و بر اساس یافته های تجربی مهم ترین مانع حضور فرزندان در سن تحصیل در این مناطق به ویژه دختران، تعصبات فرهنگی، فقدان آگاهی والدین، نبود انگیزه کافی برای ادامه تحصیل و اینکه این کودکان در سن تحصیل به عنوان نیروی کار خانوارها محسوب می شوند.

معاون وزیر آموزش و پرورش تصریح کرد: دفتر معاونت ابتدایی در راستای پوشش تحصیلی این کودکان، اقدامات متعددی از جمله تدوین طرحی تحت عنوان" آموزش غیر حضوری" در دوره راهنمایی و متوسطه، همچنین به طور خاص تر در دوره ابتدایی تحت عنوان پوشش تحصیلی" کودکان بازمانده از تحصیل و کودکان کار" به ویژه با رویکرد آموزش دختران اقدام کرده؛ ضمن آنکه برنامه هایی با رویکرد تربیتی، جهت آگاهی بخشی به اولیا و تشریک مساعی آنها در ادامه تحصیل و جذب فرزندان آنها، تدوین شده است.

وی درباره میزان تطبیق برنامه های آموزش و پرورش در مناطق دو زبانه با فرهنگ بومی آنها نیز اظهار کرد: دفتر آموزش و پرورش عشایری کشور با توجه به معیار بودن زبان فارسی و تسلط زبان ها و گویش های محلی و مشکلاتی که در چرخه فرآیند آموزشی ایجاد می کرد، به منظور حفظ و تقویت این بخش از فرهنگ جامعه اقدام به تدوین طرحی تحت عنوان" آموزش دوزبانه ها در مناطق دو زبانه و با گوش های مختلف" کرده است که نه تنها تسهیل گر آموزش زبان فارسی در چرخه آموزش بوده بلکه فرهنگ محلی مردم هر منطقه را نیز تقویت می کند.

قربان ادامه داد: با توجه به شرایط اقلیمی مناطق عشایری، در ابتدا این طرح طی آموزش یک ماهه در تابستان برگزار می شد که پس از گذشت مدتی از اجرای این طرح، با نظرات استان ها به ویژه استان های دارای عشایر کوچ رو این طرح به آموزش طی سال با ۱۱۲ ساعت و هر هفته چهار ساعت به مدت ۲۸ هفته در مدارس عشایری اجرا شد.

معاون آموزش ابتدایی وزیر آموزش و پرورش گفت: در این راستا به تبع اقلیم های متفاوت فرهنگی، گویشی و زبانی با هماهنگی استان ها، منابع و محتواهای تدوین شده در معاونت ابتدایی ادارات کل استان ها که به تایید سازمان پژوهش رسیده، آموزش داده می شوند.