مهدی نوید ادهم اظهار داشت: نهصد و سی‌امین جلسه شورای عالی آموزش‌وپرورش با حضور وزیر و سایر اعضا تشکیل شد و در ابتدای جلسه از روند انتخاب معلم نمونه در سال جدید و تغییرات مثبت حاصل در آن تقدیر شد همچنین بر ضرورت اعلام دقیق زمان برگزاری امتحانات پایان سال توسط مجریان و اطلاع رسانی به موقع به دانش‌آموزان تأکید شد.

وی افزود: پس از آن موضوع زیر نظام فضا، تجهیزات و فناوری به عنوان یکی از زیرنظام‌های سند تحول بنیادین بررسی شد و در ادامه مباحث جلسات گذشته برخی از مواد آن به تصویب رسید از جمله آنکه در مدارس جدید علاوه بر فضاهای آموزشی برای فضاهای تربیتی و فضاهای ورزشی تدابیر لازم اتخاذ شود و بر ساخت مجتمع‌های آموزشی براساس مفاد سند تحول بنیادین تأکید شد.

دبیرکل شورای عالی آموزش‌وپرورش در پاسخ به این پرسش که طبق سیاست‌های جدید مجتمع‌های آموزشی در مناطق روستایی تعطیل می‌شوند،‌آیا مصوبه اخیر این شورا به معنای توقف تعطیلی مجتمع‌های روستایی است، گفت:‌ این مجتمع‌ها به صورت تجمیع چند مدرسه فعالیت می‌کردند در حالیکه طبق مصوبه جدید شورای عالی آموزش‌وپرورش در ساخت مدارس باید به ساخت مجتمع‌های آموزشی که تمام دوره‌های تحصیلی را شامل می‌شود،  توجه داشت.

نوید ادهم ادامه داد: بحث مدیریت، تعمیر و نگه‌داری مدارس نیز مورد بررسی قرار گرفت که برای استفاده بهینه از فضاهای موجود راهکارهایی ارائه شد از جمله اینکه نگه داری مدرسه بر عهده آموزش و پرورش و مدیر مدرسه است،‌ مسئولیت تعمیرات جزیی مدارس برعهده ادارات آموزش‌وپرورش است که با برون‌سپاری و استفاده از ظرفیت پیمانکاران مورد تایید سازمان نوسازی مدارس باید انجام شود.

وی با اشاره به اینکه مسئولیت تعمیرات اساسی مدارس با سازمان نوسازی و تجهیز مدارس است، گفت: پیمانکاران حداقل به مدت یک سال براساس شرایط موجود در قرارداد موظف به انجام تغییرات و تعمیرات احتمالی در مدارس هستند.

 

منبع خبر : تسنیم
آموزش و پرورش استفاده از ظرفیت فناوری مدرسه معلم