~~به گزارش پارس ، به نقل از خبرگزاری ایسنا به گزارش پارس ، به نقل از خبرگزاری ایسنا با شروع سال تحصیلی در ایتالیا و بازگشت حدود 9 میلیون دانش‌آموز به مدارس این کشور از «فقر آموزشی» به عنوان عاملی تهدیدکننده برای ایتالیا یاد شده است.

تقریبا 25 درصد از دانش‌آموزان 15 ساله ایتالیایی در درس ریاضی عملکردی کمتر از میانگین مطلوب داشته‌اند. همچنین این رقم در میان دانش‌آموزانی که خانواده‌های آنها میزان درآمد پایین‌تری دارند می‌تواند به 36 درصد افزایش پیدا کند.

فقر اقتصادی و آموزشی همدیگر را تغذیه می‌کنند و از یک نسل به نسل بعدی منتقل می‌شوند. این مطالعه بر اساس نتایج به دست آمده از آخرین آزمون‌های برنامه بین‌المللی ارزیابی دانش‌آموزان (PISA) است که معمولا ارزیابی دانش‌آموزان 15 ساله در موضوعات کلیدی 34 کشور عضو سازمان توسعه و همکاری اقتصادی (OECD) را برعهده دارد.

در این مطالعه اهداف مشخصی به منظور به حداقل رساندن چندین فاکتور موثر در فقر آموزشی پیش از سال 2020 و ریشه کن کردن آن تا سال 2030 در نظر گرفته شده است.