طرحی برای معلمان در دستورکار اینهفته مجلس
دستور کار هفته جاری مجلس در حالی منتشر شد که باز هم لایحه برنامه ششم توسعه در دستور کار صحن علنی قرار نگرفت که نشان دهنده عدم بررسی این لایحه در مجلس نهم است.
مجلس شورای اسلامی از روز یکشنبه ۲۶ تا سه شنبه ۲۸ اردیبهشت ۹۵جلسه علنی تشکیل خواهد داد.
بر این اساس اولین دستور کار جلسات علنی مجلس ادامه رسیدگی به گزارش کمیسیون مشترک در مورد لایحه تنظیم برخی از احکام برنامههای توسعه کشور است.
وکلای ملت در هفته جاری گزارشکمیسیونآموزش، تحقیقاتوفناوری درمورد طرح دوفوریتی اصلاحیه اجرای قانون سنجش و پذیرش دانشجو در دانشگاهها و مراکز آموزش عالی کشور مصوب سال ۱۳۹۲ برای اجرا در سال ۱۳۹۵را نیز بررسی می کنند.
بررسی گزارش کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری در مورد رفع ایراد شورای نگهبان به لایحه تأسیس و اداره مدارس و مراکز آموزشی و پرورشی غیردولتی نیز در دستور کار جلسات علنی قرار دارد.
وکلای ملت همچنین گزارش کمیسیون مشترک در مورد طرح حمایت از احیاء و مرمت بافتهای فرهنگی- تاریخی و توانمندسازی ساکنین و مالکین آنها را نیز بررسی خواهند کرد.
بررسی گزارش کمیسیون اقتصادی در مورد لایحه دریافت عوارض برق تجدیدپذیر نیز در دستور کار صحن علنی مجلس در هفته جاری قرار دارد.
علاوه بر این در هفته جاری بررسی گزارش کمیسیون عمران در مورد رد طرح اصلاح ماده(۵) قانون تاسیس شورای عالی شهرسازی و معماریایران در دستور کار صحن علنی مجلس قرار دارد.
وکلای ملت در هفته جاری همچنین گزارش کمیسیون بهداشت و درمان در مورد طرح استفساریه ماده (۲۴) قانون بیمه را بررسی خواهند کرد.
بررسی گزارش کمیسیون اجتماعی در مورد طرح احتساب سابقه تدریس معلمان حقالتدریس استخدامی در آموزش و پرورش نیز در دستور کار صحن علنی مجلس قرار دارد.
نمایندگان مجلس همچنین گزارش کمیسیون آئین نامه داخلی مجلس در مورد رد طرح استفساریه ماده (۱۱۸) آییننامه داخلی مجلس شورای اسلامی را نیز بررسی خواهند کرد.
علاوه بر این بررسی گزارش کمیسیون اقتصادی در مورد طرح اصلاح ماده (۱۴) آییننامه معاملات شهرداری تهران نیز در دستور کار صحن علنی مجلس قرار دارد.
بررسی گزارش کمیسیون اقتصادی در مورد طرح اصلاح ماده (۵۴) قانون تنظیم بخشی از مقررات مالی دولت مصوب نیز در دستور کار صحن علنی مجلس در هفته جاری قرار دارد.
وکلای ملت همچنین گزارش کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری در مورد لایحه نحوه کمکهای اشخاص حقیقی و حقوقی به سازمان آموزش فنی و حرفهای کشور را بررسی می کنند.
بررسی گزارش کمیسیون آئین نامه داخلی مجلس در مورد طرح اصلاح ماده (۲۰۴) قانون آییننامه داخلی مجلس شورای اسلامی در دستور کار هفته جاری مجلس قرار دارد.
وکلای ملت در هفته جاری همچنین گزارش کمیسیون شوراها و امور داخلی کشور در مورد: طرح اصلاح مواد (۹) و (۱۵) قانون رسیدگی به تخلفات رانندگی را نیز بررسی خواهند کرد.
بررسی گزارش کمیسیون اجتماعی در مورد طرح تشکیل سازمان ملی مهارت و فناوری نیز در دستور کار صحن علنی مجلس قرار دارد.
وکلای ملت در هفته جاری همچنین گزارش کمیسیون عمران در موردطرح محافظت از امنیت جانی شناگران در شهرهای ساحلی را بررسی خواهند کرد.
بررسی گزارش کمیسیون شوراها و امور داخلی کشور در مورد طرح واگذاری امور راهنمائی و رانندگی کلان شهرها به شهرداریها از طریق تسری قانون الحاق سه تبصره به بند (۱۲) ماده (۴) قانون نیروی انتظامی جمهوری اسلامی ایران در دستور کار صحن علنی مجلس قرار دارد.
وکلای ملت در هفته جاری همچنین گزارش کمیسیون برنامه و بودجه و محاسبات درمورد طرح اصلاح بند (د) ماده (۳۹) قانون برنامه پنجساله پنجم توسعه جمهوری اسلامی ایران را برسی خواهند کرد.
بررسی گزارش کمیسیون برنامه و بودجه و محاسبات درمورد رد طرح حذف بند (ج) ماده (۱۴۸) قانون برنامه پنجساله پنجم-توسعه جمهوری اسلامی ایران را بررسی خواهند کرد.
وکلای ملت در هفته جاری همچنین گزارش کمیسیون مشترک در مورد طرح تشکیل سازمان مبارزه با مفاسد اقتصادی (به منظور تصویب مدت اجرای آزمایشی آن طبق اصل(۸۵) قانون اساسی) (تقاضای نمایندگان محترم مبنی بر رسیدگی طبق اصل(۸۵) قانون اساسی در جلسه علنی مورخ ۲۲/۷/۱۳۹۴ تصویب شد) (به شماره چاپ۱۸۰۷) به استناد مصوبه مورخ ۲۱/۲/۱۳۹۵ هیأت رئیسه در دستور هفته جاری قرار خواهند داد.
در حالی دستور کار صحن علنی مجلس در هفته جاری منتشر شد که این هفته نیز گزارش کمیسیون تلفیق در مورد لایحه برنامه ششم توسعه در دستور کار مجلس صحن علنی مجلس قرار نگرفت و به نظر می رسد این لایحه در مجلس نهم بررسی نشود.
انصافا چه ربطی به معلمان داشت :!!!!1؟؟؟؟این همه موضوع در متن گنجانده شده ولی تیتر به خاطر ارائه یک گزارش آنهم ...به معلمان ربط داده شده . ماشاا.. به این تیز بینی!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
سلام این یک جور سرکاریه.سرکاری.
دیواری کوتاه تر از معلمان گیرنیاوردند.
98
طرح برا معلم کو؟؟ شما آ پ را با این معلم نماهای حق التدریسی به لجن کشوندین .
چرا توهین ،حق التدریسها حقی ازشما ضایع کره اند آنها هم جزیی از این جا معه اند جز اینکه شما شانس داشتید وازهمان ابتدا استخدام شده اید حتی دانشگاه شما هم جزوسابقه شما حساب شده درحالی که اینان مفتی کارمی کنند من خودم هفت سال حق التدریس بودم ،الان رسمی هستم ولی باور کنید آنقدر درکارم مهارت ودلسوزی دارم که هرساله اولیای انش آموزان التماس می کنند که بچه شون کلاس من بیافته خواهشا در افکارتان تجدید نظر کنید چه بسا معلمانی که از تربیت معلم آمده اند ولیکارشان رابلد نیستند
در جامعه به انداره کافی حق معلم خورده شده چرا پول سرویس از معلمانی که برای امر اموزش می روند باید از حقوقشان کسر شود در حالی که بعضی از نهادها و وزارتخانه ها به کارمندان خود حق ایاب ذهاب تعلق می گیرد
در جامعه به انداره کافی حق معلم خورده شده چرا پول سرویس از معلمانی که برای امر اموزش می روند باید از حقوقشان کسر شود در حالی که بعضی از نهادها و وزارتخانه ها به کارمندان خود حق ایاب ذهاب تعلق می گیرد بنده یکی ازمعلمان شهرستان نظر اباد از استان البرز هستم که از این مهاه مبلغ پنجاه هزارتومان از حقوقم بابت سرویس کسر شده
باسلام وخسته نباشید خدمت نماینده گان محترم که اکثرا از معلمان هستند ویا زی دست معلم پرورش یافته اند ولی صد حیف وافسوس که اصلا به فکر معلمان نیستند وبه فکر جیب مبارک خودشون هستند اصلا کشورهای دیگه رو نخواستیم لااقل چرا این همه تبعیض رادارات دیگه
بار عرض سلام از نیروی های حق التدریس هستم
ک نه حقوق مشخصی ن کاری نه اداری ن طرف قرار دادی
موندیم با 400هزار حقوق که بعد 7ماه پرداخت کردن اونم فقط 3ماهشو
بکجا بریم چیکار کنیم
یکی نیست به داد ما بیچارها برسه ...