به گزارش پارس به نقل از ایسنا، حسین هژبری در همایش طلایه داران فرهنگ ترافیک با طرح پرسشی مبنی بر اینکه چرا همه زنگ ها در مدارس به صدا درآمده و چرا همه آیین های بزرگ در مدارس برگزار می شود؟ افزود: به گفته سازمان پژوهش و برنامه ریزی درسی وزارت آموزش و پرورش ۲۵۰ صفحه از درخواست های سازمان ها و ادارات مختلف برای اجرای برنامه هایشان در مدارس موجود است که شاید این مجموعه در قالب کتاب چاپ شود.

وی با انتقاد از نواخته شدن انواع زنگ ها در قالب چکش و نعل، گفت: چرا همه فکر می کنند که باید همه زنگ هایی که در مدارس نواخته می شود، باید با چکش و تکه آهن اجرا شود؟

هژبری تصریح کرد: زنگ همیاران پلیس متفاوت از سایر زنگ هاست و همانطور که زنگ میراث فرهنگی را طی روزهای گذشته در این دبیرستان نواختیم، باید این زنگ ها با یکدیگر متفاوت باشند؛ به گونه ای که زنگ پژوهش با یک خودکار بر صفحه سفید نواخته شود.

هژبری گفت: مدرسه جایگاه دانایی و توانایی است و یک میلیون فرهنگی زن و مرد که جزو نیروهای ارزشمند کشور هستند به عنوان معلم در مدارس تدریس می کنند و بر همین اساس است که بسیاری از سازمان ها علاقه مند هستند برنامه هایشان را در مدارس اجرا کنند.

معاون پرورشی وزارت آموزش و پرورش تصریح کرد: بهترین گروه جمعیتی، جامعه ۱۲ میلیون و ۳۰۰ هزار نفری دانش آموزان در مدارس است و باید نگرش والدین نسبت به تحصیل فرزندانشان تغییر کند و به جای پرسیدن این مسئله که چه نمره ای را در مدرسه گرفته اید، باید از آنها بپرسند چه چیزی را یاد گرفتید و چه چیزی را پرسیدید؟

به گفته وی، در حال حاضر ۱۰ میلیون همیار پلیس در سطح کشور فعال هستند و نقش بسیار موثری در کاهش تخلفات راهنمایی و رانندگی دارند.

به گزارش ایسنا، در این مراسم سید علی یزدیخواه - مدیرکل آموزش و پرورش شهر تهران نیز با اشاره به همکاری این اداره با نیروی انتظامی، گفت: آموزش و پرورش با پلیس راهور تهران بزرگ در حوزه پیشگیری از آسیب های اجتماعی، تربیت مدرسان آموزش خانواده، اعزام کارشناسان به مدارس برای گفتمان دو طرفه، مصونیت بخشی در فضای سایبری، ارائه روش های مناسب و مطلوب برای برخورد با معضلات آسیب های اجتماعی و حضور در برنامه های صبحگاهی مدارس و همچنین ساماندهی سرویس مدارس در قالب ۱۷ هزار تاکسی، ون و مینی بوس همکاری دارند.