از «فاصله ۳۰ کیلومتری مدرسه تا خانه» تا «رونمایی از اثر رکورددار گینس»
به گزارش پارس به نقل از فارس همایش «یاوران مدارس، هامون تا مکران» با حضور وزیر آموزش و پرورش، استاندار سیستان و بلوچستان، امام جمعه اهل سنت زاهدان، مدیرکل آموزش و پرورش استان سیستان و بلوچستان، معاون وزیر کار، تعاون و رفاه اجتماعی، معاون آموزش متوسطه وزیر آموزش و پرورش، نمایندگان مردم استان سیستان و بلوچستان در مجلس شورای اسلامی و جمعی از خیرین مدرسه‌ساز کشور شب گذشته در تهران برگزار شد.
این همایش، دومین گردهمایی خیرین مدرسه‌ساز سیستان و بلوچستان در خارج از استان محسوب می‌شود و جشنواره پیشین نیز در مشهد مقدس برای سیستان و بلوچستانی‌های مقیم مشهد برگزار شد. این مراسم در مجتمع آموزشی شهید مهدوی تهران برگزار شد که مدیر این مجتمع از خیرین مدرسه‌ساز بوده و در استان سیستان و بلوچستان نیز چندین مدرسه ساخته است. علیرضا راشکی مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان سیستان و بلوچستان گفت: وحدت و همدلی که در استان و سازمان نوسازی مدارس کشور وجود دارد، شرایطی را ایجاد کرده است که بتوانیم چرخ سازندگی فضای آموزشی را با شدت بیشتری هل دهیم. وی ادامه داد: از سال 85 تا کنون، بیش از 4200 کلاس درس در سطح استان سیستان و بلوچستان نخریب و بازسازی شده است و نشان از توجهی است که در سال‌های اخیر به مدارس شده است. * 25 درصد کودکان لازم‌التعلیم در کلاس درس حضور ندارند علیرضا نخعی مدیرکل آموزش و پرورش سیستان و بلوچستان نیز در این مراسم گفت: متأسفانه امروز شاهدیم که نزدیک به 25 درصد کودکان لازم‌التعلیم در کلاس درس حضور ندارند و تقریباً حدود 150 هزار کودک لازم‌التعلیم است. وی با بیان اینکه دولت تلاش می‌کند تا عدد کودکان بازمانده از تحصیل را کاهش دهد، افزود: ما کم‌تراکم‌ترین مدارس و کلاس‌های درس را در این استان داریم. نخعی اضافه کرد: مجبور بودیم ۱۸۰۰ مدرسه بیش از نُرم کشوری دایر کنیم تا بتوانیم به این حد از پوشش تحصیلی برسیم. * رونمایی از یک اثر هنری در این مراسم اثر هنری از رمضان نورا هنرمند سیستانی و بلوچستانی رونمایی شد. وی که دارنده 26 رکورد جهانی در کتاب گینس است، گفت: اثر هنری پیش رو از هامون تا مکران است که آیات الهی را بر آن حک کرده‌ام و با این حرکت از خداوند خواسته‌ام که پشت و پناه کسانی باشد که مدرسه‌سازی می‌سازند. وی افزود: این اثر را به جامعه خیرین مدرسه‌ساز کشور تقدیم می‌کنم. *عمده دلیل عدم ادامه تحصیل دانش‌آموزان، فاصله طولانی مدارس تا روستاست علی‌اوسط هاشمی استاندار سیستان و بلوچستان اظهار داشت: نباید بگذاریم استعداد و ظرفیت‌ها از حضور در پای درس و مکتب معلم محروم بمانند و باید تمام تلاش خود را بکنیم تا تمام دانش‌آموزان بتوانند از نعمت علم و دانش بهره‌مند شوند. وی با بیان اینکه استان سیستان و بلوچستان گوشه‌ای از تاریخ چندین هزارساله ایران است، افزود: در این استان از هر 100 دانش‌آموزی که وارد مدرسه می‌شوند و به تحصیل می‌پردازند، در پایان تحصیلات در دوره پیش‌دانشگاهی، 34 دانش‌آموز باقی مانده است که این زنگ خطری، نه برای استان بلکه کشور است. هاشمی به وضعیت دانش‌آموزان بازمانده از تحصیل اشاره کرد و گفت: در گروه سنی 6 تا 9 سال بیش از 200 هزار دانش‌آموز بازمانده از تحصیل داشتیم که سال گذشته با عزمی که صورت گرفت، 32 هزار نفر به کلاس‌های درس هدایت شدند. وی ادامه داد: عمده دلیل عدم ادامه تحصیل دانش‌آموزان، فاصله مدارس تا روستاست که در حال حاضر، متوسط این میزان 30 کیلومتر است. استاندار سیستان و بلوچستان اظهار داشت: این استان 187 هزار کیلومتر مربع وسعت دارد و پهناورترین استان کشور است و میزان راهسازی یک شهر این استان با راهسازی یک استان دیگر برابری می‌کند. وی با بیان اینکه نرخ سوادآموزی در استان سیستان و بلوچستان از 25 درصد اول انقلاب به 74 درصد رسیده است، گفت: یکی از ارزشمندترین و درخشان‌ترین اصول آموزشی عدالت است و امیدواریم که تمام دانش‌آموزان این استان بتوانند از نعمت سواد بهره‌مند شوند. * مسجد، مدرسه و خانواده سه نهاد کلیدی است مولوی عبدالحمید اسماعیل زهی امام جمعه اهل سنت زاهدان در این مراسم گفت: دو محرومیت بزرگ، استان سیستان و بلوچستان را تهدید می‌کند که شامل محرومیت فرهنگی و فقر و تنگدستی است. وی افزود: مردم استان سیستان و بلوچستان از همه مردم کشور، ایرانیان عزیز و خصوصاً خیرین درخواست دارند که این استان را دریابند و با ساختن مدرسه و کلاس درس، این استان را مورد توجه قرار دهند. امام جمعه اهل سنت زاهدان تصریح کرد: بیشترین مشکلات و گرفتاری‌های این استان از ناحیه کسانی است که از دانش، تحصیل و سواد محرومند. حجت‌الاسلام و المسلمین نجف لک‌زایی رئیس پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی و معاون مجمع جهانی اهل بیت(ع) نیز اظهار داشت: مسجد، مدرسه و خانواده سه نهاد کلیدی است که اگر در هر کدام از این سه نهاد اختلالی ایجاد شود، حیات طیبه به هم می‌خورد. وی ادامه داد: اهمیت مدرسه به معنای عام که شامل دانشگاه هم می‌شود، به تعلیم و تربیت برمی‌گردد و خانواده که اعضایش از تعلیم و تربیت مناسب برخوردار نباشند، خانواده ایده‌آل در سبک زندگی اسلامی نخواهند بود. حجت‌الاسلام والمسلمین لک‌زایی اضافه کرد: اصلاح انگیزه‌ها، اصلاح اندیشه‌ها و افکار است و پایه‌ریزی آن در مدرسه و در سیستم تعلیم و تربیت صورت می‌گیرد. وی با بیان اینکه باید مسجد را به مدرسه و مدرسه را به مسجد بیاوریم، افزود: بنده با اهدای یک‌هزار جلد قرآن کریم به مدارسی که خیرین در استان سیستان و بلوچستان ساخته‌اند و دانش‌آموزان در آن مشغول به تحصیل هستند، تلاش می‌کنم به این حرکت عظیم مدرسه‌سازی بپیوندم. محمدرضا حافظی رئیس جامعه خیرین مدرسه‌ساز کشور نیز در این مراسم گفت: قدرت به زور، بازو و ثروت نیست، بلکه قدرت، کسب علم و دانش است *پیش‌بینی تعهد ۸۰۰ میلیارد تومانی خیرین مدرسه‌ساز علی‌اصغر فانی وزیر آموزش و پرورش حدود ساعت ۲۳:۳۰ میهمان این مراسم بود؛ وی اظهار داشت: در سراسر کشور 520 هزار فضای کلاسی وجود دارد که از این تعداد 490 هزار کلاس بعد از انقلاب ساخته شده است. وی با بیان اینکه از تعداد 490 هزار کلاس درس ساخته شده بعد از انقلاب، بیش از 100 هزار کلاس را مردم ساختند، افزود: بیش از 20 درصد کلاس‌های درس ساخته شده در کشور توسط مردم احداث شده است. فانی گفت: بیش از 2.5 میلیون دانش‌آموز از 13.5 میلیون دانش‌آموز کشور در مدارسی درس میخوانند که خیرین ساخته‌ان و این کلاس‌های درس برای خیرین، باقیات و صالحات است. وزیر آموزش و پرورش به وضعیت آموزشی مدارس سیستان و بلوچستان اشاره کرد و بیان داشت: استان سیستان و بلوچستان در حوزه آموزشی با دو مشکل مواجه است که شامل نیروی انسانی و فضاهای آموزشی است؛ البته مشکلات این استان زیاد است اما این دو مشکل جدی است. وی به سفر چند هفته پیش خود به استان سیستان و بلوچستان اشاره کرد و گفت: در شورای آموزش و پرورش استان مصوباتی داشتیم و آنها را اجرایی می‌کنیم و یکی از این مصوبات این بود که به هر میزان استانداری و مسئولان استان اعتبار برای ساخت و ساز مدرسه تخصیص دهند، ما هم از بودجه ملی آموزش و پرورش به همان میزان کمک خواهیم کرد که رقم قابل‌توجهی برای فضاهای آموزشی فراهم می‌شود. وی در خصوص وضعیت نیروی انسانی در استان سیستان و بلوچستان بیان داشت: در جلسه‌ای که پیرامون ردیف‌های آزمون استخدامی آموزش و پرورش داشتیم، به مسئول توزیع ردیف‌های استخدامی گفتم که سیستان و بلوچستان را ویژه ببیند. فانی به اعتبارات عمرانی وزارت آموزش و پرورش اشاره کرد و گفت: امسال با تلاش دولت و مجلس در بخش عمرانی، 1340 میلیارد تومان اعتبار داریم که امیدواریم 100درصد تخصیص یابد و اگر با فرمول معادل‌سازی که در سیستان و بلوچستان تفاهم کردیم این اعتبار را در نظر بگیریم، حدود 2680 میلیارد تومان می‌شود. به گزارش فارس، وی به تعهدات خیرین مدرسه‌ساز اشاره کرد و افزود: پیش‌بینی ما این است که بیش از 700 تا 800 میلیارد تومان تعهدات مدرسه‌سازی از سوی خیرین در سال جاری داشته باشیم. وزیر آموزش و پرورش به وضعیت فضاهای آموزشی کشور اشاره کرد و اظهار داشت: در حال حاضر دوسوم فضاهای آموزشی در کشور استاندارد بوده و یک‌سوم فضاهای آموزشی غیراستاندارد است که با دولت و شخص آقای نوبخت صحبت کردیم تا اعتبار خاصی در این خصوص در دولت و مجلس به تصویب برسانیم، و به محض گشایش در بودجه دولت، مشکل یک‌سوم فضای غیراستاندارد را حل می‌کنیم. *تعهدات خیرین مدرسه‌ساز برای احداث مدرسه در سیستان و بلوچستان بالغ بر ۳۵ میلیارد تومان است اسدالله سیرجانی رئیس مجمع خیرین مدرسه‌ساز استان سیستان و بلوچستان به دلیل بیماری مادرش مجبور شده بود به رغم آنکه برای شرکت در مراسم در تهران حضور داشت اما به مشهد مقدس برود. در کلیپی که از سیرجانی بخش شد، وی گفت: در بین سال‌های ۹۰ تا ۹۳، خیرین ۱۵۷ مدرسه در قالب ۶۶۸ کلاس احداث کرده و تحویل آموزش و پرورش داده‌اند. رئیس مجمع خیرین مدرسه‌ساز استان سیستان و بلوچستان افزود: در حال حاضر ۷۹ پروژه مدرسه در قالب ۳۸۴ کلاس در حال احداث داریم. وی تصریح کرد: تعهدات خیرین مدرسه‌ساز برای احداث مدرسه در سیستان و بلوچستان بالغ بر ۳۵ میلیارد تومان است.
ارسال نظر