سنگ‌بنای یک روش غلط در آموزش و پرورش

به گزارش پارس به نقل از فارس، شاید وقتی وارد یک کتابفروشی شدید و داشتید قفسه کتاب ها را نگاه می کردید، حل المسائل چند درس را دیده باشید؛ شاید هم از حل المسائل استفاده کرده باشید اما آیا می دانید حل المسائل از چه زمانی وارد آموزش و پرورش ما شده است؟

حجت الاسلام والمسلمین محی الدین بهرام محمدیان، رئیس سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی به خبرنگار فارس می گوید: تألیف حل المسائل روش غلطی بود که در آموزش و پرورش قدیم انجام می شد و البته گرته برداری از آموزش و پرورش کشورهای دیگر بود.

وی ادامه می دهد: به نظر می آید عمده دلیل استفاده از حل المسائل این بود که در آن زمان معلمان، آموزش های لازم را ندیده بودند و در حل مسئله مشکل داشتند؛ به همین دلیل حل مسئله را با استفاده از کتاب حل المسائل تمرین می کردند و سر کلاس به دانش آموزان توضیح می دادند.

معاون پژوهشی وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه این حل المسائل هم برای دانش آموزان و هم برای معلمان بود، اضافه می کند: در حال حاضر هم شاهدیم که برای برخی کتاب ها حل المسائل وجود دارد و دانش آموز بدون اینکه زحمتی بکشد، مسئله را حل می کند.

وی می افزاید: حل المسائل، زیربنا و سنگ بنای غلطی بود که در آموزش و پرورش ما گذاشته شد.

به گزارش فارس، تصویر زیر یک حل المسائل متعلق به ۵۵ سال پیش است که برای درس حساب دانش آموزان اول، دوم و سوم دبیرستان تألیف شده بود.